- 10. Analisis Kesalahan. Jelaskan dan perbaikilah pernyataan yang salah berikut. Jawaban Dua bangun tersebut mempunyai empat sisi dan sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang, tetapi sudut-sudut yang bersesuaian tidak sama besar, jadi dua bangun tersebut tidak kongruen. Pernyataan di atas merupakan soal yang ada dalam buku Matematika Kelas 9 Halaman 212, 213, 214, 215, 216 Latihan Bab 4 Kekongruenan dan Kesebangunan. Berikut ini lengkap Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 212, 213, 214, 215, 216 Latihan 1. Manakah di antara gambar di bawah ini yang kongruen?Jawaban a - j, b - i, c - f, d - g, e - h 2. Manakah di antara gambar di bawah ini yang kongruen? Jawaban a - d - h, b - e - i, c - f - g 3. Apakah menurutmu pensil warna pada gambar di samping ini kongruen? Jelaskan. Jawaban - Pensil-pensil tersebut kongruen jika ternyata ukuran dan bentuknya sama- Pensil-pensil tersebut tidak kongruen jika ternyata ukuran dan bentuknya berbeda 4. Tuliskan pasangan bangun yang kongruen. Tuliskan langkahmu menentukan bangun tersebut, digeser translasi, diputar rotasi, atau gabungannya? Jawaban A – D – M, I – L, dan C – O a Bangun trapesium A dengan bangun trapesium B digeserb Bangun trapesium A dengan bangun trapesium M diputar 180⁰c Bangun trapesium B dengan bangun trapesium M diputar 180⁰e Bangun segitiga I dengan bangun segitiga L diputar 90⁰ berlawanan arah jarum jamf Bangun segitiga J dengan bangun segitiga O diputar 180⁰ 5. Berikut ini adalah pasangan bangun yang kongruen. Tuliskan sisi-sisi dan sudutsudut yang bersesuaian. Jawaban i Sisi-sisi yang bersesuaian AB = NO, BC = OM, AC = NMSudut-sudut yang bersesuaian ∠A = ∠N, ∠B = ∠O, ∠C = ∠M ii Sisi-sisi yang bersesuaian AB = MN, BC = NO, CD = OP, DA = PMSudut-sudut yang bersesuaian ∠A = ∠M, ∠B = ∠N, ∠C = ∠O, ∠D = ∠P iii Sisi-sisi yang bersesuaian AB = DE, BC = EF, AC = DFSudut-sudut yang bersesuaian ∠A = ∠D, ∠B = ∠E, ∠C = ∠F iv Sisi-sisi yang bersesuaian AB = JK, BC = KL, CD = LM, DA = MJSudut-sudut yang bersesuaian ∠A = ∠J, ∠B = ∠K, ∠C = ∠L, ∠D = ∠M v Sisi-sisi yang bersesuaian JK = SR, KL = RQ, LM = QV, MN = VT, NJ = TS,Sudut-sudut yang bersesuaian ∠J = ∠S, ∠K = ∠R, ∠L = ∠Q, ∠M = ∠V, ∠N = ∠T vi Sisi-sisi yang bersesuaian PQ = VW, QR = VZ, RS = ZY, ST = YX, TP = XWSudut-sudut yang bersesuaian ∠P = ∠W, ∠Q = ∠V, ∠R = ∠Z, ∠S = ∠Y, ∠T = ∠X 6. Manakah belah ketupat di bawah ini yang kongruen? Jelaskan. Jawaban Gambar a dan c karena sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang dan sudutsudut yang bersesuaian sama besar. 7. Diketahui trapesium ABCD dan trapesium FEHG adalah kongruen. Jika panjang sisi AD = 12 cm, DC = 13 cm dan EF = 22 cm maka tentukan panjang EH. Jawaban FG = AD = 12 cmGH = DC = 13 cmEF = AB = 22 cm EH⊃2; = FG⊃2; + EF - GH⊃2;EH⊃2; = 12⊃2; + 22 - 13⊃2;EH⊃2; = 12⊃2; + 9⊃2;EH⊃2; = 144 + 81EH⊃2; = 225EH = √225EH = 15 Jadi, panjang EH adalah 15 cm. 8. Perhatikan gambar berikut ini. Jika dua gambar di samping kongruen, tentukan nilai u dan v pada gambar tersebut. Jawaban ∠u = 75° dan ∠v = 70° 9. Perhatikan dua gambar rumah tampak dari depan yang kongruen berikut ini. Jawaban a Panjang AB = JK, BC = KL, CD = LM, DE = MN, EA = NJb Besar ∠A = ∠J, ∠B = ∠K, ∠C = ∠L, ∠D = ∠M, ∠E = ∠Nc Panjang KJ = 5 m, KL = 4 m, LM = 8 md Keliling JKLMN = 26 m, luas JKLMN = 44 m⊃2; 10. Analisis Kesalahan. Jelaskan dan perbaikilah pernyataan yang salah berikut. Jawaban Dua bangun tersebut mempunyai empat sisi dan sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang, tetapi sudut-sudut yang bersesuaian tidak sama besar, jadi dua bangun tersebut tidak kongruen. 11. Benar atau Salah. Trapesium pada gambar di samping ini kongruen. Tentukan pernyataan berikut ini benar atau salah. Jelaskan. Jawaban - Besar ∠Z =140° Benar- Besar ∠C =40° Benar- Sisi WZ bersesuaian dengan sisi CB Benar- Keliling bangun ABCD sama dengan keliling WXYZ Benar- Luas bangun ABCD tidak sama dengan luas WXYZ Salah 12. Bernalar Gambar di samping menunjukkan dua cara menggambar satu garis untuk membagi persegi panjang menjadi dua bangun yang kongruen. Gambarkan tiga cara lainnya. Jawaban 13. Berpikir Kritis Apakah luas dua bangun yang kongruen pasti sama? Jawaban a Ya, dua persegi kongruen masing-masing dengan panjang sisi 3 cm, maka luas persegi masing-masing pasti sama yaitu 9 cm⊃2;. b Belum tentu, karena meskipun memiliki luas sama tetapi dapat dibentuk menjadi bentuk yang berbeda. 14. Berpikir Kritis Berapa banyak segitiga sama sisi kongruen paling sedikit yang diperlukan untuk membentuk segitiga samasisi yang ukurannya lebih besar dari segitiga sama sisi semula? Jawaban Ditambah sebanyak n - 1 bangun Baca juga Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 238-241, Apakah Dua Trapesium di Bawah Ini Sebangun? Disclaimer - kunci jawaban Matematika ini hanya sebagai bahan referensi dalam menjawab pertanyaan dan bukan acuan utama - kunci jawaban Matematika ini mungkin akan berbeda dengan pembahasan yang diberikan guru sekolah - tidak bertanggung jawab terhadap kesalahan dalam kunci jawaban ini
Badanbasal mengalami transisi untuk membentuk struktur sitoskeletal yang ada dalam silia atau flagela yang disebut aksonem. Jadi jawaban yang benar adalah 'Benar'. Bacalah pernyataan berikut dan nyatakan benar (T) atau salah (F) tentang silia dan flagela sel eukariotik. Baik silia dan flagel muncul dari badan basal. A» Benar. B» Salah. A
Pada kali ini akan membahas tentang Contoh Struktur Kalimat Yang Salah beserta perbaikan sebagai contoh agar memudahkan pemahaman, Untuk lebih jelasnya sima pembahasa dibawah ini Sebagai alat komunikasi, bahasa Indonesia sudah memenuhi fungsinya dan hampir tidak pernah terjadi gangguan komunikasi dikarenakan bahasa. Sebagaimana dikemukakan pada ciri-cirinya, ragam bahasa tulis harus mempunyai unsur yang lengkap yaitu S,P,O,Pel,K yang sesuai dengan tipe verba predikat hingga tiap kalimat yang dituliskan bisa dibaca dengan jelas dan mudah dipahami, tak timbul ketaksaan atau kerancuan. Setiap kalimat yang dituliskan hanya mempunyai satu makna. Dalam faktanya berdasarkan pengamatan penggunaan bahasa Indonesia, masih banyak ditemukan kesalahan di dalam berbahasa. Sering terjadi kesalahan ini tidak terjadi. Berikut contoh kesalahan dalam kalimat beserta penjelasan Kesalahan StrukturCotoh Kalimat tidak benarSubjek dan KeteranganContoh dan PerbaikanShare thisRelated posts Kesalahan Struktur Aktif dan Pasif Orang sering tak menyadari bahwa kalimat yang dipakai sebenarnya berada di garis batas antara bentuk aktif dan juga bentuk pasif. Sebuah pernyataan dikatakan kalimat aktif, akan tetapi tak memenuhi syarat-syarat sebagai kalimat aktif; dan dikatakan kaliamt pasif, tetapi tidak memenuhi syarat sebagai kalimat pasif. Contoh Saya sudah katakan bahwa berbahasa Indonesia dengan baik dan benar itu tidak mudah. Penjelasan contoh kalimat Kalimat tersebut menimbulkan kerancuan dimana unsur manakah yang menjadi subjek kalimat itu. Apakah saya atau bahwa berbahasa Indonesia dengan baik dan benar itu tidak mudah. Andai saya sebagai subjek, verba pengisi predikat itu tidak benar. Verba seharusnya berbentuk aktif yang ditandai oleh awalan meng- karena subjek kalimat adalah berperan sebagai pelaku. Kalimat tersebut juga bsa bersubjek bahwa berbahasa Indonesia dengan baik dan benar itu tidak mudah. Jika unsur itu merupakan subjek, bentuk predikat kalimat itu tidak benar. Karena subjek adalah sasaran bukan pelaku, predikat kalimat itu seharusnya berbentuk pasif yaitu sudah saya katakan bahwa berbahasa Indonesia dengan baik dan benar itu tidak mudah. Ataupun Bahwa berbahasa Indonesia dengan baik dan benar itu tidak mudah sudah saya katakan. Demikian juga, kalimat berikut bsa diperbaiki dengan cara seperti kalimat tersebut. Cotoh Kalimat tidak benar Banyak buku saya telah baca, tetapi saya tidak temukan petunjuk penggunaan bahasa Indonesia dengan baik dan benar. Kalimat Perbaikan 1. Banyak buku telah saya baca, tetapi petunjuk penggunaan bahasa Indonesia dengan baik dan benar tidak saya temukan. 2. Telah kami baca banyak buku, tetapi tidak kami temukan petunjuk penggunaan bahasa Indonesia dengan baik dan benar. 3. Saya telah membaca banyak buku, tetapi tidak saya menemukan petunjuk penggunaan bahasa Indonesia dengan baik dan benar. 4. Banyak buku, saya telah membacanya, tetapi mengenai petunjuk penggunaan bahasa Indonesia dengan baik dan benar, saya tidak menemukannya Subjek dan Keterangan Jika sedang menulis, orang umumnya lupa memeriksa apakah kalimat yang dihasilkannya memenuhi syarat ataupun tidak. Sering terjadi ketika orang memulainya dengan unsur keterangan yang terkadang cukup panjang. Dengan penempatan unsur keterangan di depan, seolah unsur itu menjadi subjek. Pada umumnya kalimat yang tergolong ini merupaka kalimat yang dimulai dengan kata seperti dalam, dari, di, kepada, pada, dengan. Contoh Pada simpulan ini tidak memuat ikhtisar atau rangkuman, akan tetapi mengemukakan hasil. Kalimat itu menimbulkan kerancuan; apakah unsur pada simpulan ini tidak memuat ikhtisar ataupun rangkuman itu sebagai subjek? Jika unsur itu sebagai sebagai sebah subjek, kata dalam yang megawali kalimat itu ditiadakan, seperti di bawah ini. Simpulan ini tidak memuat ikhtisar atau rangkuman, tetapi mengemukakan hasil. Dengan begitu unsur Simpulan ini tidak memuat ikhtisar atau rangkuman menjadi subjek kalimat Contoh dan Perbaikan Contoh Kalimat yang salah 1. Bunga ini merupakan ialah bunga favoritnya. 2. Mereka bekerja demi untuk mencukupi kebutuhan hidupnya. 3. Petani harus rajin agar supayahasil panennya berlimpah. 4. Suasana di rumahnya sangatsepi sekali. 5. Sekolahnya banyakterdapat berbagaijenis tanaman obat. 6. Meskipun demam, namun Anas tetap pergi kuliah. 7. Walaupun lelah sekali, tetapi Ana tetap ikut bakti sosial. 8. Jika bekerja dengan keras, maka kamu pasti berhasil. 9. Karena kakaknya sakit, maka ia pergi ke rumah sakit. 10. Setelah memasak, kemudian ibu mencuci baju. Contoh Perbaikan Kalimat Yang Benar 1. Bunga ini merupakan bunga favoritnya 2. Mereka bekerja demi mencukupi kebutuhan hidupnya 3. Petani harus rajin supaya hasil panennya berlimpah 4. Suasana di rumahnya sangat sepi 5. Sekolahnya terdapat banyak jenis tanaman obat. 6. Meskipun demam, Anas tetap pergi kuliah 7. Walaupun lelah sekali, Ana tetap ikut bakti sosial 8. Jika bekerja dengan keras, kamu pasti berhasil 9. Karena kakaknya sakit, ia pergi ke rumah sakit 10. Setelah memasak, ibu mencuci baju Demikianlah pembahasan mengenai contoh kalimat yang salah dan perbaika, Semoga bermanfaat Artikel Lainya Contoh Struktur Kalimat Yang Benar Beserta Penjelasanya Teks Editorial Pengertian, Fungsi, Ciri-Ciri, Kaidah Dan Contoh Viskositas Dinamis dan Kinematis – Pengertian, Rumus, Contoh, ManfaatFbwvKHt.
jelaskan dan perbaikilah pernyataan yang salah berikut
